企业背景：

          晨山学校，引进ibo课程系统，ib课程系统是目前公认的对学生培养全面的课程系统，又称“全人教育”。

          晨山学校6-10年级采用ibmyp课程，并在教学素材选择上注重与国内课程接轨。

          晨山学校11-12年级采用ibdp课程。

          ib课程非常注重对学生高阶思维培养，在中学阶段的“设计课”侧重于学生“设计思维”的培养，设计思维可以用于设计产品、设计教学、设计营销策略、设计公司运营等等。

          晨山学校在myp阶段的设计课偏重于艺术及计算机相关课程：如建筑设计、平面设计、服装设计、工业设计、多媒体设计......

          晨山计划在2019年的ibdp阶段开设视觉艺术课程。

项目需求：

          第一阶段 品牌升级定位规划

           一、品牌诊断---《品牌诊断调研方案》

          二、品牌战略升级---《品牌战略方案》

          三、品牌定位--《品牌定位方案》

          四、品牌理念--《品牌理念体系方案》

          五、品牌形象升级

          第二阶段 品牌传播策略

          一、品牌一年战略规划及运营策略规划执行方案

          二、 品牌季度传播策略--根据品牌定位及目标人群制定传播策略，输出季度的传播主题及媒体资源；

          三、线上传播策略

          第三阶段 品牌传播策略

       1、tvc

         2、纽约时代广场广告

       3、品牌战略专家精英培训课程

      ceo形象包装策略

     凯发网的线下活动策划与实施

     策划及共同执行品牌发布会或活动招生会